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苏碧绮
83325万字
43321人读过
连载
第三十五条 国务院和省级教育行政部门分别建立教材选用跟踪调查制度,组织专家对教材选用工作进行评价、对教材质量进行抽查。职业院校定期进行教材使用情况调查和分析,并形成教材使用情况报告报主管教育行政部门备案。
最新章节:
第521章
该忘了
(
2024-06-03 19:18:54)
更新时间:
2024-06-03 23:17:21
马立山
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
杨莉倩
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
蔡惠婷
(四)编排科学合理、梯度明晰,图、文、表并茂,生动活泼,形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。
吴柏宜
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?
吴刚睿
第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题
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